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de l'info : |
| Posté par eglupi
le mercredi 11 janvier 2006.
Modéré le lundi 16 janvier 2006
nombre de visites: 1248
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Internet est une ressource immense, mais en cherchant quelque chose on peut s'y perdre... Pour écrire cet article j'ai lancé une recherche avec Google en introduisant "recherche sur internet". La réponse de Google a été: "702 000 pages en français pour "recherche sur internet".
Si vous interrogez Google avec le mot-clé "culture" et laissez tout le web (donc, ne limitez pas la recherche à une langue particulière, vous obtenez ... 563 millions de pages, allant de la Culture à la culture de la pomme de terre.
Alors, comment rechercher efficacement sur Internet? Je vais essayer de partager ma modeste expérience. Il y a beaucoup de sites qui rproposent l'apprentissage d'une méthode de recherche sur Internet: je signalerai les plus intéressants tout au long de l'article.
Je vous signale, pour commencer, une série de sites qui proposent des cours pour apprendre à chercher sur Internet.
Une bonne synthèse de toute la démarche de recherche se trouve sur le site EducNet.
Le Crepuc, de l'université Laval au Canada, propose GIRI, un guide d'initiation à la recherche dans Internet. Assez limité, a le grand avantage de proposer le lien vers un "Vocabulaire d'Internet" de l'Office Québéquois de la langue française.
Sciencepresse, aussi au Canada, propose un cours "Comment chercher...sur Internet", recommandé par Toth.
Mais pour moi le meilleur cours online de recherche sur Internet est sans doute la "Trousse de recherche d'information dans Internet"
(Se)Poser la bonne question
Le premier pas pour faire une bonne rechrche sur Internet est d'avoir aussi clair que posible ce que l'on cherche.
Qu'est-ce que je veux savoir?
Il faut que je sache quelle est l'information que je veux trouver, dans quel(s) domaine(s), avec quelles nuances.
Comment puis-je le dire?
Trouver des mots clefs assez précis pour limiter au maximum le nombre de pages qui me seront proposées. Par exemple, "l'élevage des abeilles en Appenzell" (mots clefs: élévage, abeilles, Appenzell) me donnera une information beaucoup plus ciblée que le seul mot-clef "abeilles".
Par ailkleurs, l'INRA propose en une page une méthode pour optimiser la recherche.
Quel est le moteur le plus adapté à ma recherche?
Il s'agit de choisir entre un moteur généraliste, un moteur spécialisé, un annuaire,...
EducNet propose un synthèse des différents outils de recherche sur le Web.
Le CCR de Jussieu propose, quant à lui, un cours complet sur les moteurs de recherche
Bien interroger le moteur choisi
Une fois l'outil de recherche choisi, il faut bien l'utiliser... Quelques règles élémentaires:
Choisir la bonne méthode re recherche
Pratiquement tous les moteurs de recherche proposent une modalité de recherche avancée. Celle-ci est à utiliser pour une recherche très pointue, utilisant des filtres et des opérateurs logiques.
Souvent il est préférable d'utiliser la méthode standard (en utilisant éventuellement les "" et +) pour une première recherche, quitte à l'affiner par la suite par une recherche avancée
Choisir les mots clefs adéquats
Il s'agit de bien retenir les mots-clefs définis pendant que nous clarifions notre recherche et de sélectionner ceux qui nous semblent les plus adéquats pour les soumettre à l'outil de recherche. Nous pouvons affiner notre recherche en variant les mots-clef que nous soumettons, et en les groupant différemment.
Eventuellement appliquer des filtres (langue ou autre)
Evaluer les résultats de la recherche
Il ne suffit pas d'avoir des millier de pages de résultats, il faut pouvoir sélectionner celles qui nous donnent l'information dont nous avons besoin.
Première sélection: le résumé
Il est souvent inutile d'aller lire toutes les pages trouvées. Un premier tri peut être effectué en lisant le 2-3 lignes de la page données par l'outil de recherche. Nous pouvons déjà éliminer les pages visiblement inadéquates
Evaluer le site
Ensuite, aller consulter le site, et voir si celui-ci semblée donner une information sérieuse: fiabilité de l'auteur, vérifiabilité de l'information (liens de référence fournis), ergonomie du site
Evaluer l'actualité de l'information
Il s'agit de voir la date de création et/ou de mise à jour de l'information. Une information trop ancienne peut ne plus avoir d'intérêt.
Le résultat de toute cette démarche peut très bien être la nécessité d'effectuer une nouvelle recherche, plus affinée... Dans ce cas, recommencer depuis le début!
Diffuser l'information
Une information n'a d'intérêt que si elle est exploitée.
Il faut faire attention à un certain nombre d'éléments quand nous utilisons et diffusons une information.
Citer les sources
Toujours citer les sources de l'information. Il y a une méthode standard pour citer les sources de documentation électronique, consultable sur le site de l'Université Laval.
Respecter les droits d'auteur...
Celui sur les droits d'auteurs est un débats actuellement en cours. Il est important de respecter les règles en vigueurs dans nos sociétés. Une fiche très intéressante se trouve sur le site du Cégep@distance Crosemnot.
... et la Nétiquette
Comme pour toute activité sur Internet, lors d'une recherche sur Internet, et particulièrement au moment de son utilisation, on est en devoir de respecter la nétiquette
Et pour terminer...
... quelques sites intéressants
J'ai déjà indiqués des sites tout au long de l'article; en voici d'autres:
Le secrets de la recherche sur Internet présente une série d'astuces utiles pour la recherche
Aeris propose un cours sur la recherche sur Internet en mettant laccent sur la combréhension du Net
L'Université de Lyon propose en même temps une méthode et des outils de recherche sur Internet... Intéressant, même si daté (2001)
Vous trouverez d'autres adresses intéressantes dans mes "notes de recherche" jointes à cet article (format .rtf) |
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